ارزیابی و رتبه بندی معیارهای دانشگاه کارآفرین (مورد مطالعه: دانشگاه های استان اصفهان)

پژوهش حاضر با هدف ارزیابی و رتبه بندی معیارهای دانشگاه کارآفرین در دانشگاه های استان اصفهان انجام گرفته است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده ها از نوع ترکیبی (کیفی- کمی) است. در تعیین معیارها جامعه آماری پژوهش مدیران مراکز رشد، مراکز کارآفرینی، معاونان و مدیران پژوهشی دانشگاه ها و اعضای هیئت علمی دارای تجربه در مباحث کارآفرینی است. همچنین، نمونه گیری به روش قضاوتی انجام پذیرفت و از این میان 15 نفر انتخاب شدند. سپس دانشگاه های بزرگ دولتی و آزاد استان اصفهان رتبه بندی شدند. در گام اول، با بهره گیری از ادبیات موضوع و روش دلفی فهرستی از معیارهای دانشگاه کارآفرین شامل منابع مالی، منابع انسانی، ساختار، عوامل محسوس و عوامل نامحسوس و زیرمعیارهای آن ها ارائه شد. سپس وزن و درجه اهمیت آن ها با استفاده از روش فرایند تحلیل شبکه ای به دست آمد و دانشگاه ها با استفاده از روش ویکور رتبه بندی شدند. در بین معیارهای دانشگاه کارآفرین، معیار منابع انسانی بیشترین درجه اهمیت را داشت. در بین دانشگاه های دولتی، دانشگاه صنعتی اصفهان و در بین دانشگاه های آزاد، دانشگاه های آزاد اسلامی نجف آباد و خوراسگان رتبه یک را از نظر مجموع معیارها داشتند.